铜牛角文章一览：
1）年铜牛角文章合集：关于青岛各中学的一点心得——铜牛角年文章集
2）关于青岛58中的文章：①青岛58中年高考成绩浅析；②青岛58中级自招生浮沉；③青岛58中年高考成绩浅析（1;④青岛重点高中解析：青岛58中年高考成绩浅析（1）；⑤青岛重点高中解析：青岛58中年高考成绩浅析（2）；⑥青岛重点高中解析：青岛58中年高考成绩浅析（3）
3）关于青岛2中的文章：①青岛2中年高考成绩浅析（1）概况；②青岛2中年高考成绩浅析（2）出国留学；③青岛2中年高考成绩浅析
4）关于青岛9中、15中、39中的文章：
①青岛9中年高考成绩浅析；②青岛39中年高考成绩浅析；③青岛实验高中年高考成绩浅析
5）关于青岛初中的文章：
①铜牛角青岛初中排行榜（年参加高考的级学生）；②青岛市区初中学校掠影——由年高考展开来；③人不能两次踏进同一条河流---从年高考看青岛市南东片；④人不能两次踏进同一条河流之二---从年高考看青岛市南中片；⑤冉冉升起的新星---二实验领衔下的浮山后片区；⑥从年高考看青岛大学附属中学；⑦从年高考看青岛超银中学；⑧被误解与被轻视的---青岛第二实验初级中学特长生生源大揭底；⑨青岛39中光彩夺目；⑩青山遮不住，毕竟东流去------谈对年初中入校生高考成绩的粗浅认识；（11）年初中入校生的高考成绩（9月6日更新）；（12）年2/58两校官方已发布的高校录取学生生源分布（持续更新中）；（13）一石激起千层浪——由青岛59中年元旦官宣引发的讨论；（14）令人刮目相看的青岛51中；（15）青岛市区初中排行再考；（16）青岛市区初中学生就读率排名考;17)（再更新）青岛六十五中：或已跻身于第二梯队；
6）关于青岛学区的文章：
(1）从中小学分班数字看青岛学区版图变化（一）;(2)青岛学区的密码：从中小学分班数字看青岛学区版图变化（二）；（3）青岛学区的密码：从中小学分班数字看青岛学区版图变化（三）(4)青岛学区的密码：从中小学分班数字看青岛学区版图变化（四）;(5)青岛学区的密码（五）：从中小学分班数字看青岛学区版图变化；（6）青岛学区的密码（六）：从中小学分班数字看青岛学区版图变化；（7）青岛学区的密码：青岛市南区综述（-）;（8）青岛学区的密码（七）：从中小学分班数字看青岛学区版图变化；（9）青岛学区的密码（八）：从中小学分班数字看青岛学区版图变化；（10）青岛学区的密码（九）：从中小学分班数字看青岛学区版图变化；（11）青岛学区的密码（十）：从中小学分班数字看青岛学区版图变化；（12）青岛学区的密码（十一）：从中小学分班数字看青岛学区版图变化;(13)青岛学区的密码：老市北综述;(14)青岛学区的密码（十二）：从中小学分班数字看青岛学区版图变化；（15）青岛学区的密码（十三）：从中小学分班数字看青岛学区版图变化;(16)青岛学区的密码（十四）：从中小学分班数字看青岛学区版图变化；（17）青岛学区的密码：老四方综述（-年）；（18）青岛学区的密码（十五）：透过大数据看崂山育才；（19）青岛学区的密码（十六）：透过大数据看崂山区实验初级中学（华东师范大学附属青岛学校）；（20）青岛学区的密码（十六）：透过大数据看崂山3中及周边新建学校；（21）青岛学区的密码（十八）：透过大数据看崂山7中及周边新建学校;(22)青岛学区的密码：崂山区综述（-）；（23）青岛学区的密码（十九）：透过大数据看李沧东片；（24）青岛学区的密码（二十）：透过大数据看李沧中片；（25）青岛学区的密码（二十一）：透过大数据看李沧西片；（26）青岛学区的密码（二十二）：透过大数据看李沧北片；（27）青岛学区的密码：李沧区综述（-）;(28)拨开云雾见天日守得云开见月明——《青岛学区的密码》后记
7）号外文章：
1）号外号外：市北区实施“贯通培养共同体”（成长链计划）；2）号外号外：浮山后市北G片今后走势大预测；3）坚守初心——回眸铜牛角稚嫩的第一步；4）是历史的延续?还是新纪元的开端？——年中考青岛2中达线率之谜
8）关于学区差异的思考：
1）青岛市内三区初中学校成绩差异之谜（1）：学生分类；2）青岛市内三区初中学校成绩差异之谜（2）：生源！生源！还是生源！；3）青岛市内三区初中学校成绩差异之谜（3）：公民同招与公立初中；4）青岛市内三区初中学校成绩差异之谜（4）：民办学校为什么火起来;5)青岛市内三区初中学校成绩差异之谜（5）：公民同招后的民办学校;6)青岛市内三区初中学校成绩差异之谜（6）：超银的“打法”；7）青岛市内三区初中学校成绩差异之谜（7）：从青岛65中的一次考试看民办掐尖招生
在《无法低调的青岛市北G片（4）：跨区（片）调拨的作用》一文中，铜牛角曾经提到过：铜牛角暂时没有办法对跨区（片）调拨的生源质量作出客观的评价，而只跟个别通过跨区（片）调拨，来到市北G片（浮山后）的学生家长有过交流，知道那是一名在小学阶段学习不错的学生。
所以，铜牛角推测：通过跨区（片）调拨，在小升初阶段变换学区的学生家长，对孩子的学习是重视的，是上心的。从而也推测跨片调拨尽管并不是市北G片初中生源的主流，但是她就好比助燃剂，一年一年持续不断地促进了市北G片的发展。
文章发表后不久，铜牛角就注意到了青岛65中发布的一则消息。
跨区(片)调拨*策对于市北G片的正面作用的证实
年10月28日青岛65中举行了级初一级部10月份学科竞赛颁奖仪式，并公布了获得“”综合发展奖“的名学生的名单（有兴趣的朋友可以
